Docentes Autoconvocados piden a Gildo Insfrán un salario superior a los dos millones de pesos
La solicitud fue presentada en Casa de Gobierno y se basa en el concepto constitucional de salario mínimo vital y móvil. Solicitaron audiencia al Gobernador y además, confirmaron adhesión al paro nacional del 2 de marzo.
El gremio Docentes Autoconvocados formalizó una nota dirigida al gobernador provincial solicitando una recomposición que eleve el salario docente por encima de los dos millones de pesos, tomando como parámetro el salario mínimo vital y móvil.
La secretaria general Mirka Fernández, explicó que el nuevo criterio abandona la referencia de la canasta básica y se apoya en lo establecido por el artículo 14 bis de la Constitución Nacional y la Ley de Contrato de Trabajo, que contemplan nueve necesidades esenciales para un trabajador.
Mirka Fernández detalló que el salario mínimo vital y móvil incluye alimentación adecuada, vivienda digna, educación, vestimenta, asistencia sanitaria, transporte, previsión, vacaciones y esparcimiento, considerando incluso un hogar unipersonal.
Según indicó, el cálculo preliminar arroja un monto superior a los dos millones de pesos, cifra que contrasta con el salario actual del sector, que ronda los 880 mil pesos.
Convocatoria a otros gremios
Si bien la presentación fue realizada inicialmente por Autoconvocados, Fernández aseguró que la intención es invitar a otras organizaciones sindicales a sumarse al nuevo criterio de reclamo.
Argumentó que la urgencia respondió a la presión de las bases docentes ante el inminente inicio del ciclo lectivo y la falta de definiciones salariales.
Adhesión al paro nacional
Por otra parte, confirmó que el sector adherirá a la medida de fuerza convocada por CTERA para el 2 de marzo.
Además, señaló que junto a gremios de distintas provincias trabajan en la conformación de un frente docente de alcance federal para unificar reclamos salariales.
El planteo abre un nuevo capítulo en la discusión paritaria provincial, en un contexto donde el debate por el poder adquisitivo vuelve a instalarse con fuerza en el ámbito educativo.
