Misteriosa desaparición de una docente en Corrientes: vivía aislada, sin agua potable ni comunicación, y exigen respuestas al Gobierno provincial

La desaparición de Nancy Godoy , docente y directora de la Escuela N.º 626 del paraje El Malezal, en una zona rural del departamento Esquina, Corrientes, genera una creciente preocupación entre familiares, vecinos y miembros de la comunidad educativa.

Mientras las fuerzas de seguridad continúan con los operativos para intentar encontrarla, comenzaron a conocerse testimonios que describen las difíciles condiciones en las que la mujer desarrollaba su actividad profesional.

En diálogo con el programa "La Otra Mirada", de FM Espacios 92.5 , el periodista correntino Víctor Sánchez Hernández , de Esquina, aportó detalles sobre el caso y cuestionó la falta de respuestas que, según manifestó, habría existido por parte de las autoridades educativas provinciales.

Su relato no solamente puso el foco en la desaparición, sino también en las condiciones de aislamiento en las que una docente debía sostener el funcionamiento de una escuela rural.

El último contacto habría sido el 7 de octubre

Según explicó Sánchez Hernández, el último contacto conocido por WhatsApp con Nancy Godoy habría ocurrido el 7 de octubre .

El periodista señaló que el hijo de la docente formalizó la denuncia por desaparición el jueves 15, mientras que el operativo de búsqueda se habría puesto en marcha al día siguiente.

Esta secuencia generó interrogantes sobre el tiempo transcurrido desde la última comunicación y la activación de los procedimientos de búsqueda.

No obstante, será necesario que las autoridades competentes precisen oficialmente cuándo se tomó conocimiento de la desaparición, qué actuaciones se realizaron y en qué momento comenzaron los rastrillajes.

Para la familia, la prioridad continúa siendo encontrar a Nancy y conocer qué ocurrió.

Una escuela a la que había que llegar a caballo o caminando

Uno de los aspectos más impactantes del testimonio del periodista fue la descripción del aislamiento geográfico del establecimiento educativo.

De acuerdo con Sánchez Hernández, para llegar a la Escuela N.º 626 era necesario recorrer aproximadamente 20 kilómetros desde la ruta nacional 12, continuar unos 80 kilómetros por caminos de tierra y completar el último tramo a caballo o caminando.

Ese trayecto final podía demandar alrededor de dos horas y media.

La distancia y las dificultades de acceso representan obstáculos importantes para cualquier persona que necesite trasladarse por una urgencia médica, una situación de inseguridad o un problema cotidiano.

Nancy Godoy vivía en la propia escuela y, según el periodista, era la única responsable de las tareas educativas del establecimiento.

Esta situación plantea interrogantes sobre los mecanismos de acompañamiento, comunicación y asistencia disponibles para los docentes destinados a zonas rurales de difícil acceso.

Sin agua potable y con energía eléctrica limitada

Las condiciones materiales en las que vivía la docente también fueron motivo de preocupación.

Sánchez Hernández describió que el establecimiento contaba con un sistema de energía solar de capacidad limitada y que la señal de telefonía era escasa o prácticamente inexistente.

Además, afirmó que Godoy no disponía de un suministro regular de agua potable y que debía obtener agua de un arroyo o estero cercano.

De confirmarse estas circunstancias, resultaría necesario establecer qué medidas de infraestructura y asistencia estaban previstas para garantizar condiciones adecuadas de trabajo y permanencia en el lugar.

El periodista también mencionó que, en determinadas ocasiones, a la docente le habrían quitado el caballo que utilizaba para movilizarse.

Este último señalamiento requiere esclarecimiento, ya que podría haber incrementado las dificultades de traslado y comunicación.

Cuestionamientos al Ministerio de Educación de Corrientes

Durante la entrevista, Sánchez Hernández reclamó explicaciones al Ministerio de Educación de Corrientes sobre las condiciones en las que Nancy Godoy fue destinada a desempeñar sus funciones.

El periodista cuestionó la ausencia de respuestas públicas que, según sostuvo, permitieran conocer cómo se supervisaba el funcionamiento de la escuela y qué acompañamiento recibía la docente.

También mencionó audios atribuidos a Godoy y otros testimonios que plantearían problemas en la continuidad de las clases.

De acuerdo con esas versiones, los niños de la zona habrían atravesado un período prolongado sin recibir educación regular.

Estas afirmaciones todavía requieren corroboración documental y una respuesta oficial de las autoridades educativas.

La investigación sobre la desaparición y la evaluación del funcionamiento escolar son cuestiones diferentes, aunque ambas merecen esclarecimiento.

Rastrillajes con perros, rastreadores y helicópteros

En relación con la búsqueda, el periodista indicó que se desarrollaban operativos con participación de distintas fuerzas y recursos especializados.

Entre ellos mencionó perros de búsqueda, rastreadores y helicópteros, destinados a cubrir una zona extensa y de difícil acceso.

Las características geográficas del paraje, con caminos rurales y sectores de esteros, pueden representar dificultades adicionales para los equipos que trabajan en el terreno.

Hasta la información disponible en el testimonio, no se había comunicado un resultado concluyente que permitiera establecer el paradero de la docente.

Un detenido y elementos que deberán ser peritados

Sánchez Hernández también se refirió a la situación de un hombre de apellido Bordón , que, según su relato, permanecía detenido por una presunta declaración falsa.

Sin embargo, el periodista aclaró que no existían elementos concluyentes para atribuirle participación en la desaparición de Nancy Godoy.

La existencia de una detención vinculada con una declaración presuntamente falsa no demuestra, por sí sola, responsabilidad en el hecho investigado.

Asimismo, durante la entrevista se mencionó el hallazgo de prendas con manchas rojizas.

Hasta el momento, no se informó una confirmación pericial de que esas manchas correspondan a sangre ni que las prendas estén vinculadas con la docente.

Los resultados de las pericias serán fundamentales para determinar la relevancia de esos elementos y evitar conclusiones apresuradas.

Familiares y vecinos reclaman que Nancy aparezca con vida

La preocupación por el paradero de Nancy Godoy movilizó a familiares y vecinos de la zona de Esquina.

Según explicó el periodista, integrantes de la comunidad impulsan manifestaciones para exigir que se intensifique la búsqueda y se esclarezcan las circunstancias de la desaparición.

El reclamo está centrado en una prioridad: encontrar a Nancy con vida .

Sánchez Hernández también señaló que algunos docentes tendrían temor de expresar públicamente sus preocupaciones por posibles represalias.

Se trata de otro señalamiento que requiere corroboración, pero que introduce un debate sobre las condiciones de trabajo y los canales disponibles para denunciar dificultades en establecimientos educativos rurales.

Una desaparición que también abre interrogantes sobre la educación rural

El caso de Nancy Godoy expone dos cuestiones que deben ser abordadas con responsabilidad.

La primera y más urgente es su desaparición: conocer qué ocurrió, reconstruir sus últimos movimientos y sostener todos los esfuerzos necesarios para encontrarla.

La segunda es determinar si las condiciones de trabajo y de vida descritas por Sánchez Hernández reflejan deficiencias estructurales que requieren intervención de las autoridades educativas.

Una escuela rural puede encontrarse geográficamente aislada, pero eso no debería traducirse en la ausencia de mecanismos de comunicación, supervisión y asistencia ante emergencias.

El acceso a servicios esenciales, la posibilidad de pedir ayuda y las condiciones de traslado son aspectos relevantes para garantizar la seguridad de quienes trabajan y estudian en esos establecimientos.

La desaparición de Nancy Godoy exige una investigación rigurosa y una búsqueda sostenida. Al mismo tiempo, las denuncias sobre las condiciones en las que desempeñaba su tarea merecen respuestas concretas del Ministerio de Educación de Corrientes.

Mientras familiares y vecinos mantienen la esperanza de encontrarla con vida, la comunidad espera información oficial que permita esclarecer los hechos sin especulaciones ni acusaciones anticipadas.

Fuente: declaraciones del periodista Víctor Sánchez Hernández al programa "La Otra Mirada", de FM Espacios 92.5, según el material proporcionado.