"AHORA ESTÁN ADENTRO DE LAS ESCUELAS, SIN DISIMULO": Amarilla cargó contra el adoctrinamiento y pidió interpelar a Aráoz

"SE LLEGÓ AL ABUSO ABSOLUTO DEL PODER": Amarilla vinculó el adoctrinamiento en las escuelas con décadas de reelección indefinida

El escándalo por la denuncia de adoctrinamiento político en las escuelas públicas de Formosa llegó este jueves al recinto de la Legislatura provincial, donde el bloque de diputados de la Unión Cívica Radical impulsó la interpelación del ministro de Cultura y Educación, Julio Aráoz , para que brinde explicaciones ante los legisladores.

La fundamentación estuvo a cargo del presidente de la bancada radical, Juan Carlos Amarilla , quien pronunció un duro discurso en el que cuestionó tanto lo sucedido en Gran Guardia como el funcionamiento institucional de la Provincia.

Para Amarilla, el episodio no puede analizarse como un hecho aislado protagonizado por una funcionaria educativa. Lo vinculó con una forma de ejercer el poder que, según sostuvo, se consolidó durante décadas sin alternancia política.

" Estas cosas no pueden naturalizarse ", advirtió.

"La interpelación debiera ser absolutamente normal en democracia"

Amarilla comenzó planteando una cuestión institucional: que un ministro concurra a la Legislatura a responder preguntas debería formar parte del funcionamiento habitual de cualquier sistema republicano.

"Lo que se está pidiendo es una interpelación y esto debiera ser una cuestión absolutamente normal en democracia", sostuvo.

Sin embargo, denunció que en Formosa ocurre lo contrario.

El diputado aseguró que no es la primera vez que la oposición solicita la presencia de ministros y cuestionó que, incluso cuando se reunieron las firmas exigidas constitucionalmente, el oficialismo haya impedido avanzar con esos pedidos.

" El bloque de la mayoría ignoró sistemáticamente los pedidos de interpelación, a pesar de cumplir con nuestro reglamento y con la Constitución provincial ", afirmó.

La UCR había anticipado esta semana que impulsaría la interpelación de Aráoz precisamente para que explique ante la Cámara el episodio de Gran Guardia y las políticas de la cartera frente a las denuncias de adoctrinamiento.

El video que llevó el caso a la agenda nacional

La controversia se originó en la EEP N°59 "Leonor Mauriño", de Gran Guardia.

En las imágenes difundidas públicamente aparece Gladys Esther González, delegada zonal educativa de Pirané , preguntándoles a alumnos quién les había proporcionado guardapolvos, zapatillas, útiles, leche y comida escolar.

Cuando los niños no respondieron inmediatamente con el nombre esperado, González insistió hasta asociar esos recursos con el gobernador Gildo Insfrán y llegó a decir frente a los docentes: "Bueno, esto, colegas, hay que trabajar".

Las diputadas provinciales Agostina Villaggi y Carla Zaiser denunciaron públicamente el episodio como un caso de adoctrinamiento y propaganda política dentro de una escuela. El hecho trascendió Formosa y fue recogido por medios nacionales como LA NACION, Infobae, A24 y Cadena 3.

La controversia escaló todavía más cuando el Ministerio de Capital Humano de la Nación reclamó formalmente a las autoridades formoseñas que investigaran lo ocurrido .

La cartera nacional calificó la utilización del ámbito escolar para exaltar a una autoridad en funciones como un hecho de "gravedad institucional" y pidió a la Provincia que informe qué medidas adoptará respecto de las autoridades involucradas y qué mecanismos existen para prevenir situaciones de adoctrinamiento político-partidario.

Amarilla: "Quieren que naturalicemos una situación que es imposible de naturalizar"

En ese contexto, Amarilla cuestionó que desde el oficialismo provincial se intente minimizar la controversia.

" Quieren que naturalicemos una situación que es imposible de naturalizar ", disparó.

El legislador sostuvo que existen cuestiones vinculadas con la institucionalidad que deberían encontrarse por encima de cualquier funcionario o partido político.

Y utilizó un antecedente de su propio espacio para establecer una comparación.

Recordó el Programa Alimentario Nacional (PAN) implementado durante la presidencia de Raúl Alfonsín y sostuvo que aquella política social no era presentada como una dádiva personal del entonces presidente.

"Pusimos en marcha el Programa Alimentario Nacional con el doctor Raúl Alfonsín y no decía ‘gracias al doctor Raúl Alfonsín’. Gracias al Estado argentino, gracias a la democracia argentina", expresó.

El argumento apuntó directamente al corazón de la polémica de Gran Guardia: la diferencia entre una política financiada y ejecutada por el Estado y su presentación como un beneficio personalmente concedido por quien gobierna.

"Ahora están adentro de las escuelas directamente"

Amarilla afirmó además que la presencia de referencias políticas vinculadas al gobernador dentro de ámbitos públicos habría avanzado progresivamente.

Mencionó una reciente competencia deportiva en la que, según relató, observó cartelería con el nombre de Gildo Insfrán incluso dentro del predio.

También hizo referencia al Instituto de Formación Policial.

Pero su cuestionamiento más severo estuvo dirigido a lo que, según afirmó, está ocurriendo actualmente dentro del sistema educativo.

" Antes a nadie se le podía ocurrir colocar cerca de las escuelas carteles haciendo política partidaria. Bueno, ahora están adentro de las escuelas directamente, sin disimulo ", expresó.

"Consecuencia directa de las reelecciones indefinidas"

El tramo políticamente más fuerte de su intervención llegó cuando vinculó estas prácticas con la prolongada permanencia de un mismo espacio político en el poder provincial.

Para Amarilla, lo sucedido constituye una manifestación de una estructura política que perdió límites institucionales debido a la falta de alternancia.

" Creo sinceramente que esto es consecuencia directa de las reelecciones indefinidas que tenemos acá en Formosa ", sostuvo.

Y remató:

" Se llega a una situación de abuso absoluto del poder ".

La afirmación constituye una valoración política del jefe del bloque radical y se produce en un contexto institucional particular: la reelección indefinida del gobernador de Formosa ya fue objeto de una decisión de la Corte Suprema en diciembre de 2024, que declaró inconstitucional el artículo de la Constitución provincial que habilitaba ese mecanismo.

"Estas cosas no pueden naturalizarse"

La exposición de Amarilla buscó llevar la discusión más allá de las palabras pronunciadas por una delegada zonal.

El planteo radical es que el ministro Julio Aráoz debe comparecer ante la Legislatura para explicar qué directivas reciben las autoridades educativas, qué controles ejerce el Ministerio, cómo se garantiza la neutralidad política dentro de los establecimientos y qué medidas se adoptaron después del episodio de Gran Guardia .

El reclamo adquiere mayor peso después de que el propio Gobierno nacional exigiera una investigación formal sobre lo ocurrido.

Para Amarilla, además, existe una discusión institucional todavía más profunda: si después de décadas de permanencia del mismo proyecto político en el Gobierno provincial se terminó borrando la frontera entre Estado, Gobierno y partido .

" Los valores que tienen que ver con la preservación de la institucionalidad son valores a los que no vamos a renunciar nunca ", concluyó.

El caso de Gran Guardia, que comenzó con un video registrado frente a un grupo de alumnos, ya provocó denuncias de legisladoras provinciales, repercusión en medios nacionales, un requerimiento del Ministerio de Capital Humano y ahora un pedido de interpelación al máximo responsable de la cartera educativa formoseña.

La pregunta que queda planteada en la Legislatura es concreta: ¿irá Julio Aráoz al recinto a responder por lo ocurrido y por las políticas que aplica el Ministerio para impedir la utilización partidaria de las escuelas públicas?